Blockbasiert programmieren Klasse 7/8

In einer Blocksprache setzt du Programme aus farbigen Puzzleteilen zusammen. Du musst dir keine Befehle merken und kannst keine Tippfehler machen, und trotzdem programmierst du echte Algorithmen.

Der Calliope mini

Der Calliope mini ist ein Einplatinenrechner mit LED-Matrix, Knöpfen, Mikrofon, Lautsprecher, Lagesensor und einer RGB-LED (→ Hardware). Programmiert wird er im Browser mit MakeCode.

So startest du

1. Öffne makecode.calliope.cc und lege ein neues Projekt mit sinnvollem Namen an.
2. Ziehe Blöcke aus den Kategorien (Grundlagen, Eingabe, Logik, Schleifen …) in die Arbeitsfläche.
3. Teste dein Programm im Simulator links.
4. Verbinde den Calliope per USB und lade das Programm herunter.

Wichtige Blöcke

Block	Kontrollstruktur
beim Start	Anweisungen einmal ausführen
dauerhaft	Endlosschleife
wenn Knopf A gedrückt	Ereignis (Eingabe)
wenn … dann … ansonsten	Verzweigung
wiederhole 4-mal	Zählschleife
pausiere (ms)	warten

Projekte

1 · Hallo Calliope

Lass einen Text über die LED-Matrix laufen und zeige deiner Sitznachbarin oder deinem Sitznachbarn eine lustige Nachricht. Anleitung: calliopemini.info

2 · Lautstärkemesser

Baue einen Detektor, der sich beschwert, wenn es in der Klasse zu laut wird: Eingabe Mikrofon → Verarbeitung „lauter als Grenzwert?“ → Ausgabe trauriges Gesicht.

3 · Ampelschaltung

1. Plane zuerst ein Struktogramm: Welche Farben leuchten in welcher Reihenfolge und wie lange?
2. Setze es mit der RGB-LED, pausiere und dauerhaft um.
3. Erweiterung: Die Autoampel ist dauerhaft grün. Drückt ein Fußgänger Knopf A, schaltet sie auf Gelb und Rot. (Tipp: Kategorie Logik → wenn … dann)

4 · Calliope-Tiere

Arbeite selbstständig mit den Aufgaben auf callianimal.tinfo.space. Zu jeder Lösung gehört ein Flussdiagramm.

Schon fertig?

Weitere Ideen: Herzschlag-Animation, Würfel beim Schütteln, Schrittzähler, eigene Spiele mit Variablen. Anregungen: calliope.tinfo.space

Regeln bei Problemen

1. Selbst nachdenken und im Simulator testen
2. Nachbarin oder Nachbarn fragen
3. Lehrkraft fragen

Weiterlesen

• Vom Block zum Text: PyTurtle-Einführung Klasse 10